En una noticia aparecida el día de hoy (5 de junio) en BBC News, he visto confirmadas mis peores presentimientos, la sociedad occidental puede ir camino a la extinsión como la conocemos, debido no a la falta de valores morales, injusticia social o cualquiera otra de las razones que les gusta mencionar a los pseudo-científicos sociales que pululan en la blogósfera, sino al simple hecho de que la sociedad occidental se está volviendo más tonta en promedio.
Por qué afirmo lo anterior, pues simplemente porque en el artículo aparecido en BBC News, se da cuenta de que el nivel en matemática en el Reino Unido (una de las sociedades más conservadoras de Europa), ha llegado a niveles tan bajos que ya se ha convertido en un problema nacional, el artículo se basa sobre un informe presentado por un grupo de expertos, que expone que los niveles en matemática se mantuvieron más o menos constantes entre 1951 (año en que se comenzó a llevar registros) hasta finales de los 80, para comenzar a caer rápida y sostenidamente a partir de inicios de los 90. El artículo menciona que no solamente la curricula se hizo muy general y superficial, sino que los criterios para asignar el mínimo aprobatorio (la calificación C) se redujeron al 20%, ésto quiere decir traduciendolo a estándares peruanos que para aprobar matemática sólo se necesita sacar 4 de nota. El daño a la industria según el informe se puede estimar en billones de dólares, pero el peor de todos los daños es la pérdida del material humano, toda una generación de matemáticos está perdida.
La crisis que vive la enseñanza de matemática en el Reino Unido se suma a la crisis japonesa de falta de ingenieros que mencioné en un post anterior en éste blog. Una de las razones de la crisis es que las personas no lo consideran grave, según Elizabeth Truss una de los autores del informe, señala con todas sus letras lo siguiente: "En la Bretaña de hoy en día, es aceptable decir que que uno no puede con las matemáticas, sin embargo muchos difícilmente aceptarían desvergonzadamente que no saben leer".
Pero ¿por qué es tan grave que la gente ignore las matemáticas?, básicamente por una razón, las matemáticas desarrollan el sentido lógico de las personas y les enseña de que muchas veces el seguir los sentimientos o emociones (corazonadas) muchas veces nos lleva a cometer muchos errores. Hay mucha gente interesada en que las matemáticas y las ciencias comiencen a olvidarse, entre ellos tenemos a los políticos, los religiosos, los militares, los especuladores y los estafadores de todo pelaje. Cada uno de dichos grupos tiene un motivo suficientemente fuerte para querer que la gente se vuelva tonta (use su emoción no su razón para actuar en la vida).
Es por lo anterior que siento que todo éste avance tecnológico que hemos alcanzado ha llegado a un punto al cuál ya no podemos ir más alla y simplemente comenzaremos a ir en sentido inverso, pues cada vez hay menos personas preparadas para administrar la infraestructura tecnológica existente y mucho menos para crear nuevas tecnologías, es decir no hay una generación de reemplazo. Me gustaría equivocarme y que el avance tecnológico continue imparable para ver a mis nietos en Marte, ya que yo no podre ir nunca.
El día de hoy, luego de leer el artículo de BBC News, he sentido lo que debío haber sentido Aecio cuando vío las hordas bárbaras frente a él en los Campos Cataláunicos; no se si se podrá ganar ésta batalla contra el analfabetismo tecnológico, pero aún por más que mantengamos occidente como hasta hoy mi temor es que cuando los años nos obliguen al retiro obligatorio no haya quién pueda resistir otro embate de ésta naturaleza y todo occidente se hunda nuevamente en una nueva edad oscura, claro de la mano de las mejores intensiones: la justicia, la inclusión, la igualdad y la búsqueda de la felicidad.
es cierto lo que comentas, con la avalancha de opciones que hay, nos hemos acostumbrado al facilismo, a tenerlas al instante y sin casi ningun esfuerzo, parece que el mundo admirara a aquellas personas que realizan grandes cosas para la humanidad si ver un poquito el esfuerzo que le costo para realizarla, se ensalza por ejemplo al muchacho que creo facebook, pero por casi ningun lado no se menciona que tuvo que estudiar varios años duro hasta que le llego la oportunidad.
lo que puede pasar, es que la matematica es vista como una materia que casi no tiene una aplicacion en la vida cotidiana en las personas, aqui en mi pais colombia, se pueden ver casos de personas que no han terminado la primaria, que saber sumar y restar y hacen una fortuna: basicamente es malicia por saber hacer las cosas, aqui se sabe que para hacer negocios solo se necesita eso sumar y restar; sin embargo, para un joven hoy en dia es mucho mejor jugar un gta 4 que estudiar matematicas, y le ayuda a desarrollar la logica, se pone a jugar dance dance revolution y desarrolla coordinacion, si quiere realizar un modelo en 3d, no es necesario que sepa algo de trigonometria, solo que utilice el google skecthup, etc…
si alguien se pone a ver la pelicula 21 black jack «basada en la vida real» de un grupo de estudiantes que utiliza las matematicas para jugar poker, a la gente le encantara las luces, la etrategia, pero creo que seran pocas las personas que se pongan a aprender matematicas para hacer lo mismo.